Contact  Disclaimer

Selectie Architect

Gezien de omvang van het project wordt voor de keuze van een architect een Europese aanbesteding gehanteerd. Na de aankondiging maken 29 architectenbureaus hun interesse kenbaar voor het project. Uit deze aanmeldingen is een selectie gemaakt en vijf bureaus zijn uitgenodigd om hun visie op de verbouwing van het klooster te presenteren.

Door PRC-Brabant is een Gunningsleidraad opgesteld. De Gunningscommisie heeft een keuze gemaakt uit de verschillende presentaties waarna de keuze is voorgelegd aan het college van B&W. Het college heeft uiteindelijk de keuze vastgesteld.

De keuze viel op Leenders Architecten uit Veghel. Zowel de school als het dorpshuis kunnen zich goed vinden in de gemaakte keuze.

Na afloop van de bezwarentermijn is op een persconferentie op 3 oktober 2007 de keuze van de architect bekent gemaakt.

De gunning is vervolgens nog eens officieel  bevestigd op de site van de Aanbestedingen

Architectkeuze

Gunningscriteria

Van architecten werd gevraagd in een presentatie van max. een uur haar visie op het project aan de gunningscommissie te geven. In deze presentatie werd tevens een korte presentatie van het bureau gegeven.

De gunning is op basis van de economisch meest voordelige inschrijving, dit op basis van drie criteria te beoordelen door de gunningscommissie.

Gunningscriteria;

1. De visie op de ontwerp opgave.                                                                                                                                   
2. Proceskwaliteit en projectbeheersing.
3. Interactie tussen architect en gunningscommissie.

Gunningscommissie

In de gunningscommissie hadden zitting; Twee wet-houders, een vertegen-woordiger v.d. monumentencommissie, drie beleidsmederwerkers van gemeente, twee vertegenwoordigers van de school en twee vertegen-woordigers van het Dorpshuis. PRC begeleide het proces maar had geen stemrecht.

De presentatie’s van de architecten hebben op 10 september 2007 plaats-gevonden, aan het eind van de dag is op basis van de criteria de gunstigste inschrijving bepaald.

Het ‘hart’ van Zijtaart

De oude voordeur van het klooster wordt opengezet en leidt naar een ‘dorpspatio’, die het hart van  Zijtaart genoemd kan worden. Vanuit deze patio worden de verschillende functies ontsloten.
De school bevindt zich in de rechtervleugel van het oude klooster. Het dorpshuis heeft de ontmoetings-ruimte in de linkervleugel.
De oude U-vorm van het klooster wordt aan de tuin-kant afgesloten door de ruimten die door de beide hoofdgebruikers gebruikt worden.
Deze nieuwbouw opent zich naar de oude klooster-tuin die een openbare speel- en wandelfunctie krijgt.

De verdieping

De Bovenbouw van de school bevindt zich op de ver-dieping. De kleedlokalen zijn op deze bouwlaag ge-situeerd in een oude vleugel bij de nieuwbouw.
Aan de linkerzijde van het hoofdgebouw zijn er enkele appartementen.

In het ontwerp is er veel aandacht besteed aan de ventilatie van de schoollokalen. In het kader van de ‘frisse scholen’-adviezen zoals vastgelegd door de GGD wordt er hier een installatie aangelegd die ver boven de landelijke normering ligt. Door het toe-passen van warmte terugwinning en CO2-meters wordt het energieverbruik van deze installatie beperkt.
Deze insteek heeft de provincie doen besluiten om het klooster Zijtaart te gebruiken als pilotproject in het kader van “frisse scholen”.

Dorpshuis ‘de Korenmolen’

De hoofdruimten van het dorpshuis bevinden zich in de linkervleugel van het oude klooster en in de nieuwbouw. Door tactisch toepassen van schuif-wanden kunnen er veel combinaties van ruimten worden gemaakt. Zo kan er bij feestelijke ge-legenheden (carnaval) een grote zaal gecreëerd worden door de evenementenzaal en de gymzaal samen te trekken. De podiumzaal en het speellokaal vormen samen een groot podium. Via de keuken worden de bar naar deze zaal en de bar naar de ontmoetingsruimte makkelijk gecombineerd.

Het kloppende hart van de school.
De prachtige kapel is vrijwel geheel behouden door het de functie van aula te geven.
Door de podiumtrap worden de onder- en bovenbouw verbonden en komen ze hier samen. In en rondom de aula zijn de ‘ateliers’ gevestigd. Het priesterkoor functioneert hierbij als ‘toneel’. Het multimedia-atelier bevindt zich op de zangzolder. Het creatieve atelier heeft een directe relatie met de kapel door een balkon

Onderbouw en PSZ
De onderbouw en de PSZ bevinden zich op de begane grond. Beiden hebben ze een directe relatie met het speellokaal en de omsloten buitenspeelruimte. De gangruimte is tegelijk een speelstraat voor de kleinsten. De klaslokalen zijn te combineren door schuifwanden.

Groep 4-7
De gangruimte van de bovenbouw wordt ingezet om zelfstandig en in groepjes te kunnen werken zoals de gewoonte is in het Daltononderwijs. Door de schuifwanden tussen de klaslokalen zijn veel combinaties van ruimten mogelijk.
 

Niet originele delen weghalen, Terugbrengen oude gevel  of transparante gevel terug plaatsen.

Kenmerkende elementen behouden

Visie van Leenders op ontwikkeling Klooster

Terrein schets